Porozumění autismu z pohledu Senzorické Integrace dle Ayres – ZMĚNA TERMÍNU !!

Přihlášení na:

Porozumění autismu z pohledu Senzorické Integrace dle Ayres

Požadavky:

1. Vystudovaná zdravotnická profese, pracující s dětmi s PAS
2. Absolvované vzdělání v SI:  Úvod do SI – SI101 Úvod do Senzorické integrace*             nebo  Kurz Clasi-Casi senzorické integrace dle Ayres                                                                 nebo Workshop Přístup Senzorická integrace a jeho využití v praxi – pořádané Asociací senzorické integrace

Lektor: Elisabeth Soechting, MA, OT/R

Důležité body:

• Naladění na problémy postižení, které není vidět
• Evidence-based, zaměřené na člověka a jeho potřeby
• Případová studie – rozbor videa a klinické uvažování
• Přímá zkušenost – naslouchání a porozumění lidem s PAS

Materiály: 10 Things Every Child With Autism want you to know (10 věcí, které by každé dítě s autismem chtělo, abyste věděli)

Přehled: 

Tento seminář poskytuje základy k novému pohledu na autismus z perspektivy senzorické integrace a pomáhá pochopit autistické chování. Účastníci se naučí propojit principy senzorické integrace dle Ayres ( ASI®) s vlastními pracovními postupy. 

ASI ® tvoří teoretický základ, který vysvětluje vývoj a chování dětí.  Řeší potřeby dítěte, přístupem založeným na empatii a respektu. Díky senzorické integraci dle Ayres chápeme, jak dítě s PAS vnímá svět kolem sebe a jak mu můžeme pomoci regulovat senzorické vjemy, používat senzorické informace a organizovat každodenní činnosti. Vzdělávat rodinné příslušníky, pečující a implementovat SI principy.

Tento seminář také vysvětlí základy SI teorie, jako je význam základních smyslů, typy poruch senzorické integrace a jak určit poruchy senzorického procesování u vážně postižených lidí. Účastníci získají přehled o SI terapii v kontextu s ergoterapií ( ET – ASI®) a praktická doporučení, jak zařadit principy senzorické integrace dle Ayres do každodenní praxe.

Cíle:

• Znát základy a typy poruch podle teorie SI dle Ayres
• Chápat PAS jako neurobiologickou vývojovou poruchu, doprovázenou poruchami senzorického procesování a dyspraxií
• Interpretovat chování dítěte z pohledu SI
• Porozumět způsobu práce na základě ASI principů
• Umět rozlišit mezi ergoterapií s principy SI a aplikací SI přístupu v jiných profesích 
• Využít tyto principy v každodenním profesionálním životě

Metoda:

Interaktivní přednáška kombinující praktické zkušenosti, cvičení a vlastní zkušenost

Obsah:

• Chápání PAS jako neurobiologické vývojové poruchy
• Vnímání poruchy senzorického procesování a dyspraxie jako základního problému dětí s PAS
• Autismus se vám dostane pod kůži – Jak lidé s PAS popisují své zkušenosti
• Jak rozpoznat senzorické obtíže u dětí s PAS
• Přístup založený na vývoji a dovednostech
• Porozumění dětem – práce s autistickými dětmi na základě jejich potřeb   podle principů SI dle Ayres 

Lektor:

•  Úvod do SI – SI101 Úvod do Senzorické integrace*